es šo dienu gaidīju, lai ātrāk beidzas tie matemātikas murgi. bet vispār, lai kā es iepriekš no matēmatikas eksāmena baidījos[lai gan man viņu nekur nevajag], šorīt es biju tik mierīga – tāda vienaldzība. ļoti labs noskaņojums pat bija. es jau paskatījos, ka ir daudziem publicētas atsauksmes par eksāmenu- un ne tās labākās atsauksmes 
pilnīgi saprotams. es jau biju tā izdomājusi, ka eksāmens būs vieglāks, jo nu arī humanitārās klases to liek. bet nu nebij man tas prieks redzēt vieglāku eksāmenu ! pirmā daļa izpildāma.pēc tam salīdzinot ar kl biedriem, daudzas atbildes sakrita, kas , protams, mazliet uzmudrināja.un es tā dzirdēju, ka par to jau var dabūt D līmeni. protams, ja viss pareizi. 2 un 3 daļa – nezinu pat kā lai tā skaistāk izsakās- sastādīta īpaši priekš A līmeņiem jeb gudriem cilvēkiem matemātikā.Diemžēl neesmu viena no tiem gudrajiem.uzdevumu par granulām pieminu visur, jo tas kkā visvairāk atmiņā palicis-” a dienā palika k granulas, b dienā palika p granulas, cik granulas bija sākumā? “hm,man ļoti “patīk” reķināt bez skaitļiem.jes.un arī pēdējais uzdevums par x melnajam un y baltajām bumbiņām, kur varbūtības jānosaka, man bija neiespējamā misija.viss -tas ir beidzies. žēl, ka neesmu piedzimusi 89 gadā, tad vismaz varētu izvēlēties vai gribu kārtot vai nē šo eksāmenu! izliku visu savu sirdi, lai pastāstītu savas sajūtas par šo dienu.
cerams, ka tagad būs daudz mazāk ierakstu par kkādām skolas lietām.pietiek.
par vēsturi nestāstīšu.vienīgi pateikšu, ka nav tāda Zviedrijas karaļa Gustavs II Augusts, kādu es esejā uzrakstīju.
